31 de mayo de 2015

Educar para la Paz (2)



En la actualidad la Educación para la Paz y los Derechos Humanos -concebida en su triple finalidad de informar, formar y transformar-, constituye un importante instrumento de construcción de la nueva cultura que la humanidad anhela. (...) La educación para la paz asimilada e integrada transversalmente por algunas reformas educativas, no debe desviarse de su verdadera razón de ser: desaprender constantemente las consignas de una cultura basada en la intolerancia, la competitividad, la insolidaridad y el belicismo.

José Tuvilla Rayo. Educar en los derechos humanos. Editorial CCS. Madrid, 1993

29 de mayo de 2015

Cartilla moderna de urbanidad: El niño bien educado (1)



Tercera entrega de las viñetas alojadas en la Cartilla moderna de urbanidad para niños (1929). Esta vez el turno es para los buenos modales en los que debe ejercitarse un "niño bien educado".


27 de mayo de 2015

El mundo es redondo y el que no se espabila se va al fondo



Excelso ejemplo del más sarcástico y hoy rabiosamente vigente humor neorralista italiano con un imponente Ugo Tognazzi que nos enseña que nosotros los padres, somos ejemplos de vida para nuestros hijos, así que es muy importante examinarnos antes de disciplinar y corregir a nuestros hijos.

Tal vez, la raíz del problema seamos nosotros.


25 de mayo de 2015

EducaLAB



EducaLAB es un lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación.


23 de mayo de 2015

Educar para la Paz


Educar para la paz es imaginar nuevas formas más solidarias y justas de sociedad; y de elaborar y ensayar hipótesis a las problemáticas mundiales. Los profesores/as tenemos el deber moral de hacer comprender a nuestro alumnado cuáles son los caminos que con mayor acierto conducen a un planeta más justo y menos violento y qué cambios son necesarios para lograrlo. La educación debe estar inspirada por grandes cargas de optimismo y huir de la imposición de estereotipos, de ideas preconcebidas orientadas a la acomodación y aceptación de la realidad. Esto exige al profesorado no sólo su formación permanente sino sobre todo una profunda reflexión de la práctica educativa.

José Tuvilla Rayo. Educación en Derechos Humanos: hacia una perspectiva global. Desclée De Brouwer, 1998

21 de mayo de 2015

Breve recorrido por la Historia General de la Educación



En el presente video se muestra un breve recorrido a través de la historia general de la educación; la información presentada fue seleccionada del libro de Abbagnano y Visalberghi titulado "Historia de la Pedagogía". El propósito esencial es presentar algunos acontecimientos de relevancia de la época antigua y la evolución de la educación a lo largo del tiempo.

19 de mayo de 2015

Las efemérides y los valores



Una efeméride es un acontecimiento notable que se recuerda y se conmemora anualmente. La O.N.U., gobiernos y otras instituciones han establecido fechas a lo largo del año para conmemorar valores, buenos hábitos y acontecimientos que merecen la pena ser celebrados para sensibilizar y concienciar a la población sobre ellos.

Las tutorías son un espacio idóneo, además de las áreas, para integrar estas efemérides en el currículum escolar. También hemos incluido estas conmemoraciones en la Agenda Familiar, señalando momentos para hablar con los hijos e hijas sobre valores, derechos humanos, hábitos saludables y culturales.

Para favorecer la inclusión de las efemérides en la educación escolar y familiar tenemos que conocer, en primer lugar, las diferentes celebraciones y, por otro lado, propuestas de actividades para realizar en clase, en el centro y en la familia. Aquí incluimos algunos recursos que pueden ayudar en esta tarea:

- EVENTOS Y DÍAS INTERNACIONALES. Organización de las Naciones Unidas (ONU).
- DERECHOS HUMANOS. Organización de las Naciones Unidas (ONU).
- INTERNATIONAL DAYS. Organización de lsos Naciones Unidas.

17 de mayo de 2015

El niño, milagro y centro de la educación



El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo.

Maria Montessori (1870 - 1952)


15 de mayo de 2015

Trivinet



Trivinet es un sitio que nace de las manos de un docente que trata de desarrollar una herramienta, un recurso didáctico, que usar con su propio alumnado de modo que consiga que aprendan mientras juegan.

Lo cierto es que trivinet va mucho mas allá. El docente puede detectar deficiencias en el aprendizaje conforme recibe las preguntas que sus alumnos sugieren a través de la herramienta y gracias a esta detección temprana puede corregirlo. Además consigue que el alumnado repase la teoría en el momento en que sugiere preguntas. Por último, consigue que los alumnos sean capaces de memorizar los conceptos que se tratan en el juego de trivial.

Este recurso didáctico gratuito se encuentra en uso a día de hoy en muchos niveles educativos y en varios países con mucho éxito.

La herramienta también permite a los docentes generar exámenes tipo test a partir de las preguntas que forman el grupo.

En el sitio se puede jugar al trivial con todo tipo de preguntas e incluso configurar sus propias partidas de trivial eligiendo temáticas y dificultades además del idioma.

Si se opta por el registro, que es gratuito, uno puede crear sus propios grupos de preguntas y respuestas donde podrá competir directamente contra sus amigos o contra el mundo entero. También es posible optar por crear sus propios grupos de trivial de la temática que uno quiera, dado que el trivial es totalmente configurable y gratuito.

Trivinet no es como trivial pursuit en el sentido de jugar con quesitos sino que se trata de un juego de preguntas y respuestas de muchas y variadas temáticas y con distintas dificultades para cada pregunta.

Por último cabe destacar que posee una versión, App, para móviles y tablets, que se puede descargar de la misma página.

13 de mayo de 2015

María Montessori



Inauguramos esta nueva sección, Efemérides, aprovechando que el pasado día seis de mayo se cumplieron 63 años del fallecimiento, en la ciudad holandesa de Noordwijk, de María Montessori. Con 82 años moría una mujer que revolucionó el mundo de la Educación, poniendo al niño en el centro de la acción educativa, siendo máximo protagonista de esta.

La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz. El  material didáctico que diseñó es de gran ayuda en el período de formación preescolar.

Es difícil actualmente comprender el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos a principios del siglo XX, pues la mayoría de sus ideas hoy parecen evidentes e incluso demasiado simples. Pero en su momento fueron innovaciones radicales, que levantaron gran controversia especialmente entre los sectores más conservadores.

11 de mayo de 2015

Educatube



El proyecto inicial de Educatube surgió en el 2008 ante la inexistencia de una web que agrupara contenidos pedagógicos por áreas curriculares (o materias).  Es una web abierta a todos para publicar vídeos educativos y didácticos o vídeos con contenidos que se puedan trabajar en las aulas.

Principalmente está dirigido a profesores, padres y alumnos de primaria, secundaria y bachillerato.

Desde este espacio se reivindica la importancia de que en todas las clases de primaria y secundaria se instalen proyectores o cañones de vídeo para que cualquier profesor tenga a su disposición un centro multimedia y pueda usarlo en cualquier momento sin tener que pedir el uso del aula de vídeo o de ordenadores.

Actualmente educatube cuenta con 1900 vídeos repartidos por todas las 51 categorías y más de 2000 visitas diarias.


9 de mayo de 2015

Vidas paralelas



Vidas paralelas es un cortometraje de la productora La Claqueta, que refleja cómo dos niñas en distintos países (España y Colombia) se enfrentan al sistema educativo.


7 de mayo de 2015

El primer "autobús" escolar


Antiguo medio de transporte escolar.

El primer autobús escolar fue tirado por caballos, introducido en 1827 por George Shillibeer de Newington Academy for Girls, una escuela cuáquera en Stoke Newington, al noreste de Londres, y fue diseñado para llevar a 25 niños.

5 de mayo de 2015

Portal Wikipedia de Educación



La Wikipedia tiene un portal de información dedicado exclusivamente a la Educación. Desde este portal podrás acceder a las principales categorías y artículos relacionados con la educación. Además de facilitar el acceso a la información disponible en Wikipedia sobre educación, se facilita la participación en la mejora de los contenidos relacionados.


3 de mayo de 2015

Mafalda va a la Escuela




Sumamos hoy una nueva etiqueta, la de Humor, con este vídeo de Mafalda, el famoso personaje de Quino. Esta vez es la Escuela quien le brinda a Mafalda el marco en el cual desgrana sus cómicas y sabias reflexiones.


1 de mayo de 2015

El trabajo del maestro



El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento.

John Locke (1632 - 1704)