Claves del maestro excelente

El artículo que pueden leer a continuación fue escrito por Fermín Medina Paredes (ferminmedp@gmail.com) y publicado el mes pasado por el diario digital dominicano Listin.

En el se presentan "unas claves para favorecer la excelencia magisterial al momento de aplicar la práctica pedagógica".

Planificar la docencia

La principal herramienta de un docente organizado es la planificación. Al planificar se programan estrategias y actividades adecuadas a fin de propiciar aprendizajes significativos. Es también un punto clave para que haya disciplina en el aula.  

Conocer a sus estudiantes

Aunque en muchas aulas del sector público contamos con hasta 55 y 60 alumnos, el maestro debe procurar no solo conocer el nombre de sus estudiantes, sino también su situación familiar.

Organizar el aula

Se requiere que en los primeros grados haya una organización especial, es mejor que los estudiantes estén sentados en círculo para que se miren las caras entre sí. Si el docente rota de curso, debe organizarse de la manera más adecuada; puede solicitar la colaboración de los alumnos para estos fines.

Ser competente 

Ser competente implica que los docentes desarrollen una práctica pedagógica con capacidad, seguridad, conocimiento y destreza; además, estar en constante actualización educativa.

Ser dinámico y creativo

El dinamismo y la creatividad son características importantes en un salón de clases. Cuando esto se combina con buenas estrategias, los alumnos salen favorecidos.

Estar informado

En la actualidad es fácil informarse a través de los medios de comunicación y de las redes sociales. En ellos están todas las informaciones requeridas para que el docente inicie su día conociendo los últimos eventos surgidos a nivel local, regional, nacional e internacional.  

Manejar la tecnología

Debemos actualizarnos, obligatoriamente, ya que la enseñanza de las áreas curriculares requiere del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Colaborar administrativa y pedagógicamente con el centro

Los directores necesitan el apoyo directo de sus docentes. Para participar no se necesita ser miembro del equipo de gestión, sino que desde fuera se puede colaborar con la gestión administrativa y pedagógica del centro.

Involucrarse en actividades comunitarias

El liderazgo de un maestro se obtiene desde la comunidad. Vemos al maestro como líder cuando se involucra en actividades que se realizan en el sector donde está ubicada la escuela.

Vida emocional en paz

El docente debe controlar sus emociones para que la paz y la armonía permanezcan en nuestras escuelas, cuando esto se logra la enseñanza es mucho más significativa.

Nuestra educación requiere de maestros preparados, docentes que asuman la gran responsabilidad de educar sujetos que pongan sus habilidades al servicio de la sociedad dominicana, docentes dispuestos al cambio de actitud para lograr el bien colectivo.